EPHILO · A CONVERSATION BEFORE THE BOOK

Are we teaching children to think?

Ideas for a more thoughtful, humane and responsible education.

Two teachers discussing education in a classroom, scene 1
1Teacher

“My students know all the answers for tomorrow’s test.”

Two teachers discussing education in a classroom, scene 2
2Colleague

“That’s good. But do they know how to ask questions?”

Two teachers discussing education in a classroom, scene 3
3Teacher

“I’m not sure. They mostly want to know what’s correct.”

Two teachers discussing education in a classroom, scene 4
4Colleague

“What if learning is more than getting things right?”

Two teachers discussing education in a classroom, scene 5
5Teacher

“Then what should we really be teaching them?”

Two teachers discussing education in a classroom, scene 6
6Colleague

“Perhaps how to think, judge and choose for themselves.”

Discover Philosophy for Education →

Swipe for more images →

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ για την ΠΑΙΔΕΙΑ — Έντυπη έκδοση

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ για την ΠΑΙΔΕΙΑ — Έντυπη έκδοση

€30,00
Sale price  €30,00 Regular price 
Skip to product information
ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ για την ΠΑΙΔΕΙΑ — Έντυπη έκδοση

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ για την ΠΑΙΔΕΙΑ — Έντυπη έκδοση

€30,00
Sale price  €30,00 Regular price 
PHYSICAL ITEM

Available shipping options and charges are confirmed before payment.

Το βιβλίο είναι περιεκτικό πρωτότυπης φιλοσοφικής σκέψης, παιδαγωγικής και ανθρωπιστικής. Περιέχει υλικό εκπαιδευτικής αυτεπίγνωσης και παιδαγωγικής πράξης. Είναι βιβλίο χρηστικό για την εκπαίδευση σε όλες τις βαθμίδες. Μπορεί να το διαβάσει και να αποκομίσει έμπνευση κάθε αναγνώστης που αναζητεί υλικό ανθρωπιστικού και παιδαγωγικού προβληματισμού. Μπορούν να το αξιοποιήσουν γονείς αλλά και παιδιά. Συνάδελφοι φιλόσοφοι αλλά και παιδαγωγοί ερευνητές θα κληθούν να αποτιμήσουν το εγχείρημά μου με τους όρους της επιστημονικής – φιλοσοφικής κρίσης αλλά και των προοπτικών που διανοίγει το βιβλίο στην εκπαιδευτική και παιδαγωγική πράξη.

Στο πρώτο μέρος του βιβλίου καταγράφω τις στρεβλώσεις σε αφηγήματα για την Παιδεία, τις ματαιώσεις που εγκυμονούν αυτές οι στρεβλώσεις, τις αποτυχίες των σύγχρονων εκπαιδευτικών συστημάτων. Ελέγχω τα αφηγήματα στα οποία οφείλεται όχι μόνο η εκπαιδευτική αποτυχία αλλά, το σημαντικότερο, η ανθρωπιστική εκτροπή. Τα συνδέω με θεωρητική συνέπεια αυτά.

Στο δεύτερο μέρος υπάρχει πλούσιο υλικό ανθρωπιστικής παιδαγωγικής έμπνευσης και πράξης, φιλοσοφικές ανθρωπιστικές αρχές, οι οποίες καλύπτουν πτυχές της ανθρώπινης αξιοπρέπειας, μπροστά σε ανθρωπιστικές προκλήσεις. Το υλικό αυτό είναι δίγλωσσο. Το βιβλίο τελειώνει με το κείμενο ενός θεατρικού έργου, με τίτλο «Δύο μαθήματα Φιλοσοφίας». Στο κείμενο αυτό συνυπάρχουν ο φιλοσοφικός προβληματισμός για την παιδεία με τον φιλοσοφικό προβληματισμό για τον Άνθρωπο. Ολοκληρώνεται, έτσι, μια εποπτεία της ανθρωπιστικής διάστασης που μπορεί να πάρει η Παιδεία.

Πεποίθησή μου είναι ότι το ανθρωπιστικό ιδεώδες, για να υλοποιηθεί παιδαγωγικά, χρήζει επαρκούς φιλοσοφικής θεμελίωσης. Αυτή η φιλοσοφική θεμελίωση, σπονδυλωτά, αναπτύσσεται στο βιβλίο.

Στοιχεία έντυπης έκδοσης

Μαλακό εξώφυλλο · 344 σελίδες · Διαστάσεις 17 × 24 εκ. · Ελληνική γλώσσα

ISBN: 978-9925-8257-1-4

Αποστολή από την Κύπρο σε επιλεγμένες ευρωπαϊκές χώρες. Η διαθεσιμότητα και τα έξοδα αποστολής εξαρτώνται από τον προορισμό και εμφανίζονται κατά την ολοκλήρωση της παραγγελίας.

Από την ανάγνωση στην ακρόαση
Ακούστε επίσης τη διάλεξη «Φιλοσοφία για την Παιδεία» στο EPHILO MEDIA.

Continue the work